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□記者 姜培軍

第十二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品名單近日揭曉，菏澤籍作家大秀創(chuàng)作的《大河的歌謠》榜上有名。這是一部以保護(hù)黃河灘候鳥(niǎo)為題材的兒童生態(tài)文學(xué)作品。該作品以富有情趣的愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)故事，生動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的綠色生態(tài)理念。

一群少年和一群候鳥(niǎo)

“《大河的歌謠》講述了黃河之畔一群少年和一群候鳥(niǎo)的故事，我通過(guò)這部作品致敬家鄉(xiāng)、致敬童年?！?月30日，大秀在接受牡丹晚報(bào)全媒體記者采訪時(shí)深情地說(shuō)。

7月25日，第十二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品名單揭曉，菏澤籍作家大秀創(chuàng)作的《大河的歌謠》榮獲第十二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)（小說(shuō)類）。

據(jù)悉，全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)與茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎(jiǎng)并列，均為中國(guó)作協(xié)主辦的國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在鼓勵(lì)優(yōu)秀兒童文學(xué)創(chuàng)作，推動(dòng)兒童文學(xué)繁榮發(fā)展，是中國(guó)兒童文學(xué)的最高榮譽(yù)。

《大河的歌謠》是一部以保護(hù)黃河灘候鳥(niǎo)為題材的兒童生態(tài)文學(xué)作品。作品講述了麻雀小學(xué)六年級(jí)學(xué)生白藕和馬槐等人化身護(hù)鳥(niǎo)天使，憑借智慧普及愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)，用行動(dòng)守護(hù)候鳥(niǎo)生命，保障它們安全越冬、順利北歸的故事。作品從黃河灘候鳥(niǎo)保護(hù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題切入，以少年白藕、馬槐等孩子的純真視角，展現(xiàn)人與自然和諧共生的動(dòng)人畫(huà)卷，弘揚(yáng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、守護(hù)生態(tài)環(huán)境的美好品德，能讓孩子心生對(duì)大自然的敬畏，啟迪他們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，激發(fā)守護(hù)家園、關(guān)愛(ài)生靈的社會(huì)責(zé)任感。

“《大河的歌謠》選取黃河作為敘事背景并嵌入標(biāo)題，體現(xiàn)了作家的創(chuàng)作追求。他嘗試將黃河、古詩(shī)詞、豫劇等文化符號(hào)融入其中，實(shí)現(xiàn)對(duì)黃河文化的深入發(fā)掘與動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)?！敝袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)館副館長(zhǎng)周長(zhǎng)超評(píng)價(jià)，作者在“黃河”這幅宏大厚重、氣勢(shì)磅礴、意境深遠(yuǎn)的潑墨山水畫(huà)基礎(chǔ)上，以工筆人物畫(huà)技法，用明亮的色彩、流暢細(xì)膩的線條、剛?cè)峤诲e(cuò)的筆法，描摹出以白藕、馬槐為代表的鄉(xiāng)村少年形象。在地域文化背景下，孩子們經(jīng)歷著個(gè)體與社會(huì)的碰撞，讓童年成長(zhǎng)主題有了新內(nèi)涵。

“這本書(shū)打破了文本中某一種固定文化的確切邊界，為兒童成長(zhǎng)主題賦予了更寬闊、開(kāi)放的文學(xué)想象?！敝荛L(zhǎng)超說(shuō)，“《大河的歌謠》的出版，是兒童文學(xué)領(lǐng)域深入挖掘地域文化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題的重要收獲，是新時(shí)代具有致敬‘黃河大合唱’創(chuàng)作追求的長(zhǎng)篇小說(shuō)?！?/p>

“《大河的歌謠》將生態(tài)意識(shí)和護(hù)鳥(niǎo)精神融入兒童成長(zhǎng)敘事，以壯闊靜謐的黃河灘為背景，書(shū)寫(xiě)了一段關(guān)于愛(ài)、自然與成長(zhǎng)的溫馨篇章?！焙輲煼秾W(xué)院文學(xué)博士、副教授韓雄飛認(rèn)為，“小說(shuō)不僅將愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的生態(tài)意識(shí)融入情節(jié)發(fā)展，更細(xì)膩展現(xiàn)了童年時(shí)光里被愛(ài)的溫暖與精神的富足。白藕父親的真誠(chéng)樸實(shí)、清河對(duì)馬槐的傾力相助、老陶的無(wú)私支持、范校長(zhǎng)與楊老師的精心策劃……這些質(zhì)樸善良的父輩兄長(zhǎng)，給了孩子們成長(zhǎng)滿滿的溫暖與支持。黃河灘孩子們愛(ài)鳥(niǎo)的情結(jié)，既源于熱愛(ài)自然的天性，更來(lái)自護(hù)鳥(niǎo)精神的文化傳承。這是一代代河灘人與大自然的生動(dòng)‘對(duì)話’，更是一輩輩父子、朋友、師生間關(guān)于愛(ài)的守候?！?/p>

童年記憶的“生態(tài)敘事”

“一只誤食偷獵者撒在田野上的毒玉米粒的灰鶴，不幸離世。黃河灘上的少年們沒(méi)能救活它，心懷深深愧疚，將灰鶴埋在一株槐樹(shù)樁下，盼著來(lái)年春天，灰鶴的生命能化作老樹(shù)樁上萌發(fā)的新葉，再看新的春光。少年們還找來(lái)一塊石頭，刻下‘給我一雙翅膀’六個(gè)字作為墓志。他們想：‘這一定是灰鶴的希望與夢(mèng)想——它夢(mèng)想著人類能給它一雙自由翱翔的翅膀。’”

這是大秀在長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《大河的歌謠》中令人動(dòng)容的情節(jié)之一?；寅Q的離去，讓已加入“護(hù)鳥(niǎo)天使”行動(dòng)小組的大河少年更堅(jiān)定了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)飛的決心。

“魯西南黃河灘的三月，春意漸濃。春風(fēng)悄悄吹化黃河兩岸殘留的冰雪，吹得柳樹(shù)枝頭冒出一簇簇鵝黃色嫩芽，吹醒寒冬里凍得硬邦邦的泥土?！弊髡咭约?xì)膩筆觸，再現(xiàn)了童年記憶里的生動(dòng)畫(huà)面。通讀作品，不少細(xì)節(jié)有大秀自己的影子。

“我小時(shí)候生活在菏澤鄉(xiāng)村，村莊前后的樹(shù)林里，到處回蕩著悅耳的鳥(niǎo)鳴，鳥(niǎo)兒伴著我們長(zhǎng)大。正是這段難忘的童年經(jīng)歷與情結(jié)，在我心里埋下了生態(tài)文學(xué)的種子?！贝笮慊貞?，“大學(xué)畢業(yè)后到城市生活，住在高樓里，再難聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴。我一直懷念有鳥(niǎo)兒相伴的童年，總覺(jué)得有鳥(niǎo)鳴的生活才充滿詩(shī)情畫(huà)意。我雖離開(kāi)故鄉(xiāng)多年，但始終關(guān)注著故鄉(xiāng)與黃河?！?/p>

幾年前，大秀看了一部講述魯豫交界黃河灘野生鳥(niǎo)類保護(hù)志愿者與野鳥(niǎo)故事的紀(jì)錄片?！白o(hù)鳥(niǎo)志愿者的事跡讓我深受觸動(dòng)，童年記憶與紀(jì)錄片一起，促使我創(chuàng)作了這部作品。2019年夏天，我開(kāi)始回故鄉(xiāng)采風(fēng)、搜集素材，為創(chuàng)作做準(zhǔn)備?！贝笮阏f(shuō)。2020年3月，牡丹晚報(bào)全媒體記者在浙江安吉進(jìn)行“茶鄉(xiāng)探春行”系列報(bào)道時(shí)，曾與大秀聊起黃河灘區(qū)護(hù)鳥(niǎo)的故事，并提供了一些線索。

“黃河灘家家戶戶房前屋后都栽著郁郁蔥蔥的大樹(shù)。祖父說(shuō)，鳥(niǎo)天生喜歡樹(shù)多的地方，所以才不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛來(lái)安家，與我們做鄰居。一年四季，鳥(niǎo)兒組成的合唱團(tuán)從不間斷，熱鬧極了?！贝笮阌浀茫案赣H說(shuō)我們這代孩子是‘野’大的，就像黃河里的鯉魚(yú)，河灘上的荒草、蘆葦和野鳥(niǎo)?！?/p>

童年時(shí)，大秀常和小伙伴溜出校園，到附近蘆葦蕩聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌、撿鳥(niǎo)羽、捉知了和螞蚱，或是從沙包里掏出糧食喂鳥(niǎo)，又或是躺在麥田里數(shù)天上飛過(guò)的鳥(niǎo)。那時(shí)候，他學(xué)魯迅先生用鉛筆刀在課桌上刻下歪歪扭扭的“早”字，卻總因看鳥(niǎo)上學(xué)遲到。

祖父常給大秀講愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的故事，還帶他一起護(hù)鳥(niǎo)。大秀14歲那年，祖父在麥田里撿到一只誤食毒種子中毒的貓頭鷹。當(dāng)時(shí)，院子里擠滿了好奇的人，祖父卻像照顧嬰兒一樣照料貓頭鷹。等貓頭鷹恢復(fù)后，祖父將它放回大自然，還說(shuō)貓頭鷹是益鳥(niǎo)，能幫莊稼人捕鼠滅蟲(chóng)。

“參加工作后，我離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)了。但這么多年過(guò)去，關(guān)于黃河灘的記憶總像潮水般涌來(lái)。”大秀說(shuō)，“黃河很神奇，就像故鄉(xiāng)的老母親，無(wú)論身在何處，總讓人深深惦記?！彼X(jué)得，這些童年回憶是寶貴的財(cái)富，也是自己創(chuàng)作這部生態(tài)題材作品的動(dòng)力。

以作品回饋故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)和童年是作家成長(zhǎng)的“老娘土”?！肮枢l(xiāng)給了我文學(xué)創(chuàng)作的土壤，現(xiàn)在我想用作品回饋故鄉(xiāng)?！贝笮阏f(shuō)。

創(chuàng)作《大河的歌謠》前，大秀了解到，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黃河灘開(kāi)發(fā)建設(shè)，河灘沼澤地的鳥(niǎo)類生存曾一度受嚴(yán)重威脅，盜獵現(xiàn)象也曾猖獗。后來(lái)，黃河灘人的生態(tài)意識(shí)逐漸提高，開(kāi)始保護(hù)、修復(fù)河灘生態(tài)，還給鳥(niǎo)兒一片藍(lán)天。更讓人感動(dòng)的是，黃河灘涌現(xiàn)出一批護(hù)鳥(niǎo)志愿者。他們與盜獵者斗智斗勇，日夜守護(hù)著黃河灘、灘上的生靈，守護(hù)著每一個(gè)鮮活而富詩(shī)意的生命。

“護(hù)鳥(niǎo)志愿者的故事讓我深受觸動(dòng)，我決定靜下心來(lái)，給現(xiàn)在的孩子們講講河灘人與鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)人與盜獵者、黃河灘孩子的童年故事?！贝笮阏f(shuō)。

近些年，大秀創(chuàng)作了不少以魯西南故鄉(xiāng)為題材的作品，如《皮影班》《爬桿兒》等。對(duì)于文學(xué)與故鄉(xiāng)的關(guān)系，他認(rèn)為：“寫(xiě)作就是寫(xiě)童年、寫(xiě)故鄉(xiāng)。”比如《爬桿兒》，講述了魯西南雜技村一個(gè)雜技世家中，幾位少年勇于追夢(mèng)的感人故事。故事里的小主人公為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不畏艱難，勤學(xué)苦練，最終帶著中國(guó)傳統(tǒng)雜技《爬桿兒》登上世界雜技大舞臺(tái)。作品中隨處可見(jiàn)羊肉湯、胡辣湯、小煎包、饅頭等魯西南元素。

“每次創(chuàng)作都是重回童年與故鄉(xiāng)，這種‘故鄉(xiāng)式’寫(xiě)作，也是對(duì)生命和童年的回望。”大秀說(shuō)。